Goedgekeurd

Je kunt een fout zijn tegengekomen die de impact van irritante oplossingen op EFL-studenten aangeeft. Toevallig zijn er verschillende manieren om dit probleem op te lossen, en daar komen we zo op terug.Laten we het erop houden, niet elke student heeft de mogelijkheid om elke keer perfecte foto’s te maken. Natuurlijk kun je wat krijgen. Fout-claque-tools brengen leerlingen terug op het onderwerp van het pad naar nauwkeurige Engelse productie. In zekere zin zou foutcorrectie een waardevol programma kunnen zijn als het erom gaat studenten te helpen hun ESL-vaardigheden te ontwikkelen.

Inleiding

Het overwinnen van het geloof van studenten is een belangrijk aspect van het geven van bijles in een vreemde taal (L2). Voor een groot aantal Forwords-docenten is het corrigeren van fouten en het plaatsen van opmerkingen bij schriftelijke opdrachten van studenten, zou ik zeggen, een van de meest voorkomende functies in hun dagelijkse showresultaten. De effectiviteit van psychologische evaluaties bij het verbeteren van de nauwkeurigheid van T2 is echter haalbaar om nog steeds een onderwerp van discussie te zijn. Met name de functionaliteit van corrigerende feedback in voetnoot twee (WCF) is een controversieel product geworden bij de voorbereiding en acquisitie met betrekking tot T2-onderzoeken. Hoewel pedagogische discussies over leerlingfouten die in T2 zijn geschreven rechtstreeks verwijzen naar de In relationele studies voor 1980 (bijv. Cohen en Robbins, 1976; Shaughnessy, 1977), is de huidige dialoog over het onderwerp WCF-kenmerken grotendeels gerelateerd aan de effectieve reflecties van Truscott (1996). ). beleven. Daarin schrijft Truscott: “Veel verkenningsvideo’s [grammaticacorrectie] zijn niet effectief, en geen van hen laat zien dat de kans groot is dat ze op enigerlei wijze nuttig zijn” (p. 327). Truscotts sterke oppositie tegen de WCF heeft veel uitdagingen gekend, maar is ook bekritiseerd door mensen die juist hebben betoogd, door empirisch onderzoek naar misschien andere wetenschappelijke syntheses, dat vaak grammaticale feedback nodig is voor na die taalverwerving (SLA) en mogelijk moet worden hoog op de lijst. . kennis L2, voetnoot 2 (bijv. Guénette Ferris 2007; 2004; Hyland en Hyland 2006). Het is duidelijk dat er meer merchandise is dan WCF. Er wordt echter enorm geloofd dat WCF de nieuwste multivariate stand van de techniek is, een onderwerp waarnaar te weinig onderzoek is gedaan (Bitchener, Ferris, 2012). Gelukkig heeft het WCF-onderzoek de afgelopen twee decennia een gestage groei laten zien, waarbij steeds meer onderzoek afstand neemt van beschrijvende x-overwegingen voor pilootcarrières. Het doel van deze studies was om de impact van WCF op de verwerving van bepaalde zinsstructuren door personen van niveau 2 te onderzoeken (bijv. Bitchener 2008; Sheen 2007).

Zachary Anstey

Related posts:

Stappen Om Wincc Flex-hardloopcomputerproblemen Aan Te Pakken Hoe Maak Ik Een Ongedefinieerde Fout Aan De Binnenkant Van Document.activelyelement Aan? Eenvoudige Manier Om Met Schijfopruiming Om Te Gaan, Oude Problemen Uit Te Pakken Opgelost: Suggesties Voor Het Repareren Van Een Deel Van De Apache Tomcat 6.0 Servlet/JSP-container.