Table of Contents

Одобрено

  • 1. Скачать ASR Pro
  • 2. Откройте программу и выберите "Просканировать компьютер"
  • 3. Нажмите "Восстановить", чтобы начать процесс восстановления.
  • Программное обеспечение для ремонта ПК находится всего в одном клике — загрузите его прямо сейчас. г.

    Считается, что это руководство поможет вам, если вам нужно получить код ошибки из биографии конкретного учителя. грамм.ПРЕДСТАВЛЯЙТЕ И ГОВОРИТЕ, ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ. Келли, безусловно, могла быть владельцем и менеджером танцевальной студии.РЕЗЮМЕ ВАШЕГО ОПЫТА.УКАЗАТЬ СВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.Выделите все, что есть у клиентов.ДОБАВЛЯЙТЕ ЛЮБЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ, НАГРАДЫ ИЛИ ГЛАВНЫЙ НАЗВАНИЕ.РЕЗЮМЕ ВАШЕГО ТАНЦА И / ИЛИ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ.

    грамм.

    Ронда Бенгтсон

    Educator bios

    Ронда получила степень бакалавра начального образования в Университете Миннесоты в Миннеаполисе, Мэриленд, Мэриленд. Он окончил Университет штата Аризона только в Темпе и имеет степень бакалавра психометрии в Оклахоме. Вернувшись в Висконсин в 2003 году, Ронда работала в качестве основного вспомогательного учителя в программе CESA 10, предоставляя полезные оценки и проводя учебные курсы для конкретных классов для государственного образования в районе Меррилла.

    <время>

    Хорхе Коваррубиас

    Хорхе – ваш специалист по стратегии эффективности учителей в конкретном школьном округе Мэдисона. В качестве стратега он поддерживает директоров школ и поддерживает концепции базового, среднего и высшего образования, которые всегда были вовлечены в систему повышения эффективности учителей, ведущую к постоянному развитию в наставничестве и обучении. Обучение Хорхе включает в себя сильного заместителя директора, а также базовую подготовку и обучение внутренним поверхностям. Степени образования включают степень бакалавра начального образования Университета штата Вашингтон в Мэдисоне и степень магистра управления образованием Университета Конкордия. Профессия Хорхе основана на убеждении, что образование – залог успеха в жизни. Диксон

    Б

    <время>

    Меган, 16 лет, работает педагогом в Висконсине. Меган Диксон имела привилегию работать со студентами и учителями в различных учебных заведениях K-8. По образованию она классный руководитель, сертифицированный учитель чтения, специалист по чтению / тренер и координатор по грамотности. В настоящее время Меган преподает и учится у выдающихся второкурсников и сверстников в школе Гленвуд в Гринфилде. Его цель – создать стимулирующий опыт обучения на рабочем месте, который способствует творчеству и любопытству в сочетании с дружелюбием. Чтобы разделить свою страсть к грамотности, она также преподает потенциальный школьный персонал на уроках грамотности в Университете Кардинал-Стрит.<время>

    Любимая Эшли

    Эшли получила степень бакалавра городской информации в UW-Milwaukee и начала свой третий производственный год в Lac du Flambeau, индийской резервации на севере Висконсина. За три года, проведенные вашей собственной дочерью в этом месте, Эшли получила степень магистра во время обучения чтению, став преподавателем чтения и, следовательно, специалистом по чтению. После трех лет в классе новенькая мама стала специалистом по чтению в районе Трех озер. Компании Эшли в школьном округе Trois Lacs просуществовали недолго, поскольку Линдси согласилась занять более гибкую позицию, несмотря на то, что она работала тренером по грамотности в Lac du Flambeau, что позволило ей проводить больше времени в школьной комнате, дома с этими детьми. вместе со мной. Боязнь научить оставшихся преподавателей реализовать свои истинные способности профессионалов. Эшли проработала в этом месте в течение нескольких лет, в частности в качестве тренера по производительности учителей в 2014 году.

    <время>

    Линда Кухаупт

    Educator bios

    Линда в настоящее время является директором по кадрам и непрерывному развитию школ школьного округа региона Эпплтон. Линда руководила различными работами, связанными с человеческими ресурсами, связанными с привлечением эффективных преподавателей, и считает, что акцент на человеческих процедурах и установке на рост, безусловно, был важен для администраторов и преподавателей. У Линды заразительная решимость поддерживать преподавание. До прихода женщины в Appleton Линда работала инструктором по восстановлению чтения в регионе Консорциума долины.

    <время>

    Эми Люббен

    Сейчас Эми отлично работает учителем 4/5 в начальной школе Lakeshore в Фон-дю-Лак. Эми закончила UW-Oshkosh по паре специальностей – начальная школа 1 с 6 баллами и расстройство эмоционального поведения K-9. Она получила степень магистра по Национальной программе преподавания и обучения Луи. Эми преподает уже 15 лет. Они потратили большую часть фактических 5 лет, обучая студентов колледжей, страдающих эмоциональными и поведенческими расстройствами; Мы посвятили большую часть наших последних 11 занятий пятому классу. Эми – важный командный игрок в руководящей команде своей школы, заинтересованный в понимании данных, но также постоянно ставящий и оценивающий школу для достижения желаемых целей. Последние два класса, университет Эми, обслуживали главную лабораторию, где учителя школьного округа Фон-дю-Лак могли получить удовольствие от уроков Люси Калкинс бесплатно в сочетании с дополнительными уроками письма.

    <время>

    Тереза ​​Моратек

    Тереза ​​в настоящее время преподает в K-8 (Академия Джереми Кертина), я бы сказал, в школьном округе Милуоки. На этой важной должности настоящий специалист по развитию работает и ведет непосредственно к запланированному плану совершенствования, поддерживает учителей в режиме повышения эффективности наставника, моделирует методы обучения, не говоря уже о координирует процесс создания. Тереза ​​имеет лицензию на преподавание для своей дочери вместе со степенью магистра во время учебы и, следовательно, преподавания в Университете Висконсин-Милуоки. В настоящее время она участвует в образовательной политике и, возможно, входит в когорту лидеров Университета Маркетт в том, что касается инструкций директоров и административных лицензий. В прошлом десятилетии ей выпала честь быть частью проектной группы государственного суперинтенданта Тони Эвера «Содействие совершенствованию для всех», что является хорошим абсолютным обязательством сократить разрыв, который в настоящее время восполняет Висконсин.

    <время>

    Вики Porior

    Вики уже много лет работает по той причине, что учителем-одиночкой в ​​двадцать первом школьном округе города Ошкош является тема. Она преподавала изучение социальных закладок для старшеклассников, одаренных столь талантливых старшеклассников, и, вероятно, была одновременно и сверстницей, и учителем по поддержке образования. Вики является активным членом Консультативного комитета суперинтенданта штата Висконсин по социальным исследованиям и собирается представить этот подход этим летом на саммите Департамента образования по дисциплинарной грамотности в социальных исследованиях. В профессиональном плане она страстно желает работать со студентами и сотрудниками, чтобы создать единый подлинный опыт дисциплинарной грамотности.

    <время>

    Мэтт Ренвик

    Мэтт уже 16 лет преподает в сфере образования. Он стартовал против пятого и шестиклассного сенсея в сельском высшем учебном заведении в Висконсин-Рэпидс, штат Висконсин. После шести месяцев преподавания Мэтт стал людьми деканов высшей школы, которая, наряду с директорами, стала офисом, работающим полный рабочий день, в соответствии с требованиями персонала приемной. В качестве директора начальной школы Хоу в Висконсин-Рэпидс Мэтт теперь пользуется учебной программой, преподаванием, а затем исследованиями в области образования.

    <время>

    Меган Реталлик

    Меган готовится к ним на втором курсе в качестве инструктора по чтению и грамотности в школьном округе Рейнланд, где она работает в основном, имея одноклассников и учителей с оценками 4–12. До этой должности Меган довольно долгое время работала учителем в нескольких округах Висконсина, преподавая английский язык / искусство языка с полдюжины до 12 классов. «скучным» вещам и сделать их актуальными, а затем привлекательными для студентов. Один аспект, который ваша собственная женщина предпочитает в своей роли, заключается в том, что специалисту трудно сотрудничать между учителями и, более того, фасилитаторами, чтобы продолжить обучение, чтобы многое предложить нашим ученикам.

    <время>

    Рэйчел Тасслер

    Рэйчел преподавала третий и третий годы в школьном округе округа Колумбия Эвереста в течение первых семи лет своей педагогической деятельности. Рэйчел тогда преподавала грамотность, и каждый третий помогал ей в обучении грамоте. В 2012 году Рэйчел нашла читальную станцию ​​в Томагавке, где живет ваша возлюбленная, а ее дети ходят в школу. Рэйчел заботится о просмотре в детском саду и в школе, и наиболее эффективным из них является преподаватель. Рэйчел, возможно, работает роботизированным массажером в установке K-12 ELA и, таким образом, только что получила лицензию специалиста.

    <время>

    Эшли Уитти

    Одобрено

    Инструмент восстановления ASR Pro — это решение для ПК с Windows, который работает медленно, имеет проблемы с реестром или заражен вредоносным ПО. Этот мощный и простой в использовании инструмент может быстро диагностировать и исправлять ваш компьютер, повышая производительность, оптимизируя память и улучшая безопасность в процессе. Больше не страдайте от вялости компьютера - попробуйте ASR Pro сегодня!


    Эшли рано поняла, что может быть лектором. В колледже и по отличной программе тренировок Эшли воспользовалась множеством возможностей для развития своих педагогических навыков в самых разных школах, опираясь на невыбранные возможности, много лет потратившись на уроки плавания в родном городе девочек Эпплтоне, штат Висконсин. После первых двух лет учебы женщины в колледже Эшли взяла отпуск на календарный год, чтобы поработать стажером в центре Чикаго. В следующий раз она осознала свою страсть к городскому образованию. После окончания, как правило, Университета Висконсин-Ошкош, она решила, наконец, завершить свой опыт работы в качестве администратора в Милуоки.

    Программное обеспечение для ремонта ПК находится всего в одном клике — загрузите его прямо сейчас. г.

    СТАНДАРТЫ И СТАНДАРТЫ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ.Координатор обучения.Переводчики и разработчики образовательных систем и дополнительных материалов.Начальник, администратор и менеджер.Ученый, любитель наркотиков и студент в пути и в жизни.Сообщество, гражданство и, следовательно, пастырская роль.Эксперт.Специалист в области / предмете / дисциплине / этапе обучения.

    Это заставляет меня лично создавать учебные ситуации, в которых учащиеся играют активную и централизованную роль. Например, преподаватели могут гарантировать, что многие из их учеников разовьют способность принимать решения, делать выбор и независимо ориентироваться в информации, которую они используют в обучении.

    Представьтесь.Включите каждый определенный опыт.Расскажите детям о своем увлечении производством.Однако, если возможно, приведите отличный пример.Опишите себя в деталях, которые вы действительно применили.Поговорите о своей доступности.Дайте ссылки.Конец, а также положительное заявление.

    г.